每周一和周四，我都在探索死亡的奥秘。在这特殊的时间节点，我会沉思生命的意义。如果生命有限，我会珍视每一刻，去完成那些未竟的梦想。

生活的真谛并非只是工作，而是避免无所事事。真正的休闲并非工作的对立面，而是在忙碌与宁静间寻找平衡。

想象一所全新的学校，那里的教师角色被细分为两部分：一部分是充满热情和专业能力的Tuitor。他们不仅是知识的传递者，更是引导学生探索生命意义的导师。

我们如何衡量自己？如何表达自己的内心？这些问题在死亡和生命的探索面前显得尤为迫切。尽管我们对这些基本命题知之甚少，但它们正是我们迫切需要解答的谜题。

如果我离世，我希望人们记住的不是我过去的成就，而是我为何要让人们记住我。我会放下过去的荣光，从零开始，让孩子们不背负我们的成就压力。我会去实现愿望清单上的每一个梦想，去旅行，去探索，去写新书，去建立学校，去传播新的教育理念和制度。

生命的意义不在于我们拥有多少，而在于我们如何活得有意义，如何面对生命的终点依然保持热情和勇气。让我们珍惜每一刻，去追寻生命的真谛，去体验生活的美好。