如何制作个人简历——使用Word的技巧与步骤

制作个人简历是每一份工作的必经之路，你是否知道如何使用Word来制作一份出色的简历呢？下面分享一些使用Word制作简历的步骤和技巧。

步骤一：打开Word，并搜索简历模板。在类别区域选择你需要的模板，并点击模板名称旁边的下拉按钮，选中你喜欢的简历模板。

步骤二：点击选中的简历模板后，会弹出一个对话框，直接点击对话框中的“创建”按钮。系统会自动跳转到编辑窗口，这里已经包含了选中的简历模板。

步骤三：在简历模板中，根据个人的实际情况进行内容填充。

还有一些实用的技巧帮助你更好地制作简历：

1. 自行设置自动保存时间，避免辛苦编辑的内容因误操作而丢失。方法是进入[工具]-[选项]-[保存]，设置自动保存时间间隔。

2. 解决页眉页脚中的横线问题。先选中那根横线，然后依次进入[格式]-[边框和底纹]-[边框]，将设置改为无。

3. 使用文档背景美化简历。选择喜欢的图片作为个人简历表格的背景，可以通过[格式]-[背景]-[填充效果]-[图片]导入图片。

还有一些需要注意的要点：

1. 简历模板应包含必要的信息模块，如个人信息、教育背景、实习及工作经历、校园及实践经历、技能及荣誉证书、个人评价等。

2. 个人信息部分应尽可能完整，让HR对你有一个大致的了解。

3. 教育背景部分要写明时间、学校、专业、学历级别。如果读研，本科及研究生背景都需要写上，而非只写最高学历。

4. 实习及工作经历是简历中最重要的部分，时间采用倒叙，工作内容要详细并有成果展现。

5. 作文集和日记作文的编写技巧也非常重要。老师可以指导学生汇编自己及班级的优秀作文集，并配上封面和序言展示才华。同时鼓励学生投稿并开辟习作发表园地，让学生感受成功的喜悦。开放教学方法的运用也是提高作文教学质量的关键之一。

以上就是使用Word制作简历的步骤和一些实用技巧，希望能对你有所帮助。2.作文集编写指南

(1) 编写作文集。建议让学生汇编自己及班级的优秀作文集，并配上学生自己用电脑绘制出的封面，以及家长或老师写的序言。这样不仅能展示每位学生的才华，还能进一步激发全体学生的创作欲望，让每一位学生都兴趣盎然地参加写作活动。

(2) 向各级刊物投稿。老师可专门印发省内外小学生报刊、杂志的邮编、地址，供学生选择，使投稿有针对性。学生作品一旦发表，应立即向学生表示祝贺，让学生充分感受成功的喜悦，从而更积极地做出行动。

(3) 开设习作发表园地。在班级的板报、墙报上开辟习作园地，并在一旁附有师生的小评议，诸如“自由谈”、“心里话”、“新发现”等。当学生读着师长、同伴的热情赞扬、由衷希望时，心中的自豪感不由而生，那一张张欣喜的笑脸是最好的见证。

3.开放教学方法

作文教学的方法多种多样，运用什么方法应根据教学内容的实际需要，根据学生的实际需要。现代教育技术给小学作文教学注入了全新的活力，作文教学形成了“师—生—机”立体交叉的多向学习环境。开放教学的方法还指多学科、多形式的操作手段的组合。如运用表演、歌唱、音乐、绘画的形式，运用调查、参观、采访、通信、讨论、讲演的方法等。

4.写作心得：稳中求新

考场作文与竞赛作文不同。写竞赛作文，我们可以查找资料，请教老师，反复修改；而写考场作文，我们没有资料，没有人可以请教，也没有充裕的时间来反复修改。我觉得我们在写考场作文时要求一个“稳”字。

文中引用的例子一定要是自己烂熟于心的，以确保不会因为事例的失真而影响文章的感染力。最好不要写过于出格的构思，一来是预防阅卷老师在有限的时间内不能准确把握文章核心主旨，误判为跑题；二来也可避免在写作中因“写作储备”不足而导致文章内容空洞。

考场作文要求“稳”，但这并不意味着一概保守。在紧扣题目的前提下我们还要尽可能的新颖，即使是陈旧的题材，也要努力翻出新意来。因为一篇题旨新颖的文章易于受到阅卷者赏识，从而极易获得高分。作文要想拿高分，光有“稳”字是不够的，还须有一个“新”字。

我认为考场作文的主题一定要“小”。考场作文的规定字数只有几百字，由此我们就不难推想，这样的篇幅绝对不适合容纳过多的人物和事件，否则就会使人物描写呆板无神，事件描述简单空洞，难以达到预期的表达效果。我们要精心选取人物最典型最具个性的特征来描写，让有限的笔墨发挥最大的效用。而对于人生、社会这样的“大问题”，看似有很多话要说，容易写，其实非常难把握，想要在有限的时间和篇幅内阐述清楚，常常会感到力不从心，造成语言混乱、词不达意、中心不明甚至自相矛盾等失误。我们应该从一件小事入手较深入地分析一个小问题，从一个细节入手进行论述，便可以游刃有余了。创新写作素材与作文集编撰教程

一、挑选独特题材

在日常生活中寻找素材是每个爱好写作的同学的必经之路。每个人的生活环境不同，经历和兴趣也各有千秋，将这些与众不同的经历作为选材的内容，一定能让你挑选出独树一帜的素材。从生活的点滴中发掘新意，不论是家人的日常互动，还是校园的小插曲，都有可能成为作文中的亮点。

二、培养观察力

有些同学会认为生活圈子小，难以找到新鲜的材料。其实，只要我们做生活的有心人，用敏锐的目光去观察生活，无论是老年人跳迪斯科这样看似平常的场景，还是生活中随处可见的平凡小事，都可以找到值得记录的瞬间。同时不妨扩大视野，不仅关注好人好事，也留意身边的不完美与挫折。

三、换角度思考

常见的材料中同样可以找到新鲜的东西。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。例如在写关于家庭的作文时，可以从家庭成员间的互动、互相影响的角度出发，为读者展示一个鲜活生动的家庭生活画面。

四、构建个人作文集

要制作一本个人作文集，首先要收集足够的作文素材。这些作文可以是老师认可的优秀作品，也可以是自己喜欢的作品。将收集到的素材进行归类整理，每个大类别拟个标题。同时为作文集命名，如《心灵印记》《成长足迹》等。

接下来是设计排版。利用WORD等软件录入作文并设计好格式模板。在排版时，可以根据主题选择合适的模板和背景图片。照片、贴纸等元素都可以为作文集增添色彩。

最后是印刷环节。可以选择专业的印刷软件进行设计并下单印刷。在印刷前，务必确认页序无误，并选择合适的纸张和工艺。

五、编写作文集的深得体会

写作是一项需要不断锤炼的技能。通过不断的写作实践，我们可以提高自己的观察力、思考力和表达能力。在写作过程中，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，确保作品具有思想性。深入实际、观察生活也是必不可少的。只有真正理解生活，才能写出触动人心的作品。坚持写作、不怕辛苦、反复练习也是提高写作水平的关键。

写作是一项富有挑战性的工作，但只要我们用心去观察、去思考、去实践，就一定能够不断提高自己的写作水平，创作出更多优秀的作品。希望以上内容能对你的写作之路提供一些帮助和启发。在实践的过程中，我深刻体会到写一篇文章不难，但写好一篇读者喜欢的文章那就难上加难。比如当我写一篇小说，首先要提炼好主题，要立意新颖、故事内容深刻、布局要巧妙，描写要准确细腻，在构思故事情节时材料始终为主题服务，去粗取精，去伪存真，用平实的故事来反映社会、生活，以此歌颂人性的美丽。目的达到了，也许文章才算写好了。而即使我做到了这些，往往我的文章也并不能就写好了，因为网络文学里，读者的文化层次很高，而写作人的作品能否合乎他们的欣赏水平呢？因此努力也是没有止境的。

我只能说是一个喜欢写作的人，在写作里寻找着自己的快乐，在写作里陶冶着自己的情操。我常常对自己说，要写好文章，首先要做好人，不慕虚荣、不求浮躁、不玩小聪明，踏踏实实，这样也许才能写好文章。看到很多写作的人，他们用不同的文体鲜活在文坛上，使得这个世界绚丽多彩，我学习着他们，写着自己的作品。只求一步一步，不断进步！

我想要提高自己，先要多读优秀作品，中国的、世界的；历史的、现代的文学精品，他们是我们的老师，多读的同时就是多写多练，练习才能提高。

在这春光无限美好的五月里，我继续努力在文学创作当中，应该说我正处在冷板凳阶段，在孜孜不倦的坚持中，在经验不断积累的过程里，我要学的东西太多了，我想做的事情也太多了，可我也感觉累了，老了，坚持，只有不息的努力和追求才能有美好的明天，只要努力了，有了这个过程，即使你是一个很平凡的作者，即使你永远也没有名气，但作为你的喜欢和追求，你也就没有什么后悔，有人欣赏你的作品了，那也是一种欣慰。

生活中有许许多多小窍门，如：用生姜擦刀不会生锈；用米汤洗衣服上的墨水又快又好；用可乐刷马桶一干二净；今天我也有小窍门要给大家。事情是这样：一个星期天，我上完课去姨妈妈家吃饭。进门了，我看见姨妈妈家片遍地是水，我换下鞋子，忙问：“姨妈妈你在干什么？”姨妈妈回过头来，看着我，说：“哦，冰箱结冰了，我在铲冰呢！”我说：“你怎么铲？”姨妈回答：“先把电断了，用锅铲铲，边铲也就边化了！”我“哦”了一声，心想：“难道没有更好的办法？”又想：“冰是可以用热化的，那么什么行呢？”我问自己，邹着眉头开始想。姨妈妈那边一点进展也没有，她自言自语的说：“等吧！下午也许会化的！”我呢，也在想：“用冬天的烤火炉怎么样？”这个法子在我心头一闪，马上，又被否认了，“谁会搬一个那么大的炉子烤冰？何况那么重呢！”又想：“这个不行就换个别的吧！可什么行呢？”这时洗完头发的姨妈妈用电吹风正吹头发，我一下子恍然大悟，“原来我要找的又轻又会有热气的“东西远在天边，进在眼前”呀，”我跑过去把吹风机拿过来.我把吹风机的电通上，“呼”的一声，热气从里面吹了出来，我用手拿着它，在结冰的地方吹了十来分钟，再用锅铲把冰的上边一铲，“啪”的一声，那块巨大的冰从上边掉在了地上.“成功了！”我兴奋的大叫，姨妈妈也表扬我爱动脑筋，接着我又用同样的方法铲除了好几个“大块头”，冰箱没冰了。

希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的.二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章，就必须多读书.“读书破万卷，下笔如有神.”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟.”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了.”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些.三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料.为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助.四、常练笔经常练笔是提高作文